青年教师是学校发展的希望所在。抓好青年教师工作，是实现学校可持续发展的根本要求。为全面贯彻落实我校十一五发展规划所提出的各项目标，加强青年教师队伍建设工作，充分发挥维多利亚老品牌vic青年教师在教学科研中的重要作用，现制定维多利亚老品牌vic青年教师谈话制度。

一、    指导思想

按照关于建设高素质教职工队伍的要求，从关心、爱护教职工出发，实行谈心谈话制度。通过经常性的谈心谈话，及时掌握教职工思想和工作情况，互相沟通，密切关系，引导和帮助教职工严格要求自己，不断提高思想政治素质。

二、    谈话原则

教职工谈话坚持一级抓一级，分级负责的原则。学院领导副职、系主任、教研室主任和教师党支部书记由院党总支书记、院长谈话；教师和行政工作人员由分管支部领导、党支部书记或系主任、教研室主任谈话。

三、    谈话内容

1、 思想认识方面：

——对国内外重大事件的认识和看法，对党和国家重大方针、政策的认识和看法；

——对目前经济形势和社会现状的看法和认识；

——对教育教学改革的看法和认识；

——对我校所采取对各项重大改革措施以及建设发展的看法和认识；

——对师德建设的必要性、重要性、紧迫性的认识和看法以及对自身师德、教风方面状况的总体评价；

——对学校及院（系）工作的意见和建议。

2、 业务成长和个人发展方面

——对所从事的教书育人工作的认识和看法；

——对工作条件及自身工作状况的总体满意程度；

——对更新知识、拓宽知识领域迫切性的认识；

——对个人业务进修问题的看法和打算；

——在个人发展方面的考虑；

——在业务成长、个人发展方面遇到的现实问题，希望提供的条件和支持。

3、 生活方面

——对学校为改善教职工生活条件和待遇所采取措施的看法和认可程度：

——个人生活方面遇到的问题；

——对学校、院（系）工作的意见和建议；

四、谈话注意事项

1、谈话要有重点、讲实效。谈话后，谈话人要认真整理谈话要点并认真填写谈话记录，及时报告学院主要领导。

2、谈话要坚持实事求是的原则，既肯定成绩，又针对性地指出问题，该表扬的表扬，该批评的批评。

3、谈话要讲究方法，解决问题。在谈话中要认真听取被谈话人的意见、建议和要求，妥善解决相关问题。

4、谈话制度的安排落实、检查督促和谈话结果的收集、反馈由院办负责。

 2016年12月